Teoría funcionalista, mass media y los jóvenes.

27 03 2010

Actualmente nos encontramos en una sociedad globalizada, donde la educación, la ciencia y las nuevas tecnologías son consideradas como los pilares de desarrollo del sistema. La tecnología cada vez cobra más importancia en nuestras vidas y sobre todo en la de los jóvenes  los cuales mantienen un contacto continuo con ella y parecen haber nacido como verdaderos expertos.

Todos los avances científicos y tecnológicos tienen unos efectos que influyen en los diversos subsistemas que constituyen la sociedad, fundamentalmente en la educación. Por ello, los medios de comunicación son elementos que juegan un rol importante dentro del sistema, ya que son fuentes de información mediante los que nos comunicamos y nos relacionamos. Se cree que todos los medios de comunicación y en especial los audiovisuales son de gran ayuda para educar y formar a los individuos de nuestra sociedad, ya que tienen un gran poder sobre estos, por su capacidad de influencia en sus emociones, decisiones, etc. Por esta razón, se han creado modelos educativos semi-virtuales y nuevas modalidades de educación a distancia, en los cuales los estudiantes tienen acceso a una plataforma virtual mediante la cual pueden acceder a todo el material didáctico utilizado y les permite mantener un contacto virtual con sus tutores, sin la necesidad de tener que estar en el mismo espacio y tiempo para comunicarse. Así pues, todos estos avances aplicados en la educación tienen la función de crear y fomentar entre los jóvenes unas habilidades tecnológicas, pero a su misma vez fomentan una dependencia de la tecnología para su comunicación llegando a crear un desajuste en la sociedad. Por lo que se produciría una disfunción ya que puede llevar a los individuos, y sobre todo a los jóvenes, a mantenerse alejados de la realidad tal y como es.

Por otra parte, los mass media tienen la función de vigilancia del entorno, ya que pretende mostrarles las posibilidades que tienen para desarrollar su vida, así como los problemas que les pueden surgir, ayudándoles a formarse cada día y superar el abismos que existe entre la infancia y la adultez, llamada juventud (estructura definida por uno valores y elementos determinados que les caracteriza). La mayoría de las veces se tiende a una generalización de los comportamientos y la creación de estereotipos que pasan a mostrar una visión degradada de la realidad llegando a darse una manipulación de la información, porque solo muestran aquello que despierta un interés y un morbo en los espectadores. Como por ejemplo y remitiéndome a una de las entradas de mi blog, el programa que se está realizando en La Sexta llamado “Generación Nini”, nombre procedente de la frase “ni estudiar, ni trabajar”. En este reality intenta mostrarnos la función que deben de cumplir los jóvenes en la sociedad, convertirse en personas adultas, mediante la elección de una grupo de personas con unas características concretas llegando a la generalización de estas, ya que como muy bien indica su nombre, son considerados como una generación. Pero no es correcto llamar a este fenómeno Generación nini, puesto que no hablamos del total de los jóvenes, sino solo de un 14% de estos frente a un 30% que realizan las dos cosas, trabajan y estudian, y un 56% que solo realiza una de las dos cosas. De esta manera la generalización de estos estereotipos puede llegar a producir una disfunción social llevando a que estos individuos sientan una cierta apatía con ellos incitándoles a no cumplir su verdadera función en el sistema.

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La culpa es de los padres que las visten como putas

22 12 2009

“Las Redes son formas de interacción social, definida como un intercambio dinámico entre personas, grupos e instituciones en contextos de complejidad. Un sistema abierto y en construcción permanente que involucra a conjuntos que se identifican en las mismas necesidades y problemáticas y que se organizan para potenciar sus recursos. Una sociedad fragmentada en minorías aisladas, discriminadas, que ha desvitalizado sus redes vinculares, con ciudadanos carentes de protagonismo en procesos transformadores, se condena a una democracia restringida. La intervención en red es un intento reflexivo y organizador de esas interacciones e intercambios, donde el sujeto se funda a sí mismo diferenciándose de otros.”

Asi es como defienen “red social” una universidad de Argentina y, si nos paramos a pensarlo, esta nos parece la verdadera definición de este término.

Hoy en día las redes sociales han cobrado mucho protagonismo entre los jóvenes de todas las edades. Estos se dedican a realizar nuevos contactos afectivos  como lo son la búsqueda de pareja, amistad o compartir intereses que se tienen en común. En las redes sociales en Internet tenemos la

posibilidad de interactuar con otras personas aunque no las conozcamos, el sistema es abierto y se va construyendo, obviamente, con lo que cada uno aporta a  la red, cada nuevo miembro que ingresa transforma al grupo en otro nuevo. Intervenir en una red social empieza por hallar allí otros con quienes compartir nuestros intereses, preocupaciones o necesidades y aunque no sucediera más que eso, eso mismo ya es mucho porque rompe el aislamiento permitiendonos conocer a gente no sólo de nuestro entorno sino que también amplia el abanico de posibilidades. Pero estas redes, principalmente facebook y tuenti, son también una fuente de problemas, ya que a través de ellas algunos jóvenes se aprovechan de otros.

Los medios de comunicación últimamente tratan continuamente este tema en sus noticias por lo que al ser jóvenes y al poder  ser participes de este tipo de redes nos hemos visto obligados a tratar el tema ya que cada día son más los que participan en ellas.

Aquí os dejamos una noticia que hemos encontrado en la que se habla de  este tipo de redes sociales:

Los jovenes españoles revelan su afición a quedar con gente a través de la Red

Según un estudio de hábitos infantiles en la Red que ha realizado la Fundació Catalana per a la Recerca (FCR) junto con la Universidad de Cádiz en el marco del programa europeo Internet Segura, se revela que uno de cada seis jovenes, con edades comprendidas entre los 12 y los 17 años, han quedado físicamente con personas que han conocido a través de Internet. Además, el 70% de ellos acudieron solos a la cita concertada.En dicho estudio, en el que han participado más de 2.000 adolescentes, también se indica que un tercio de ellos se han sentido incomodos con contenidos que en ciertas ocasiones han tenido acceso a través de la Red. El 76% de los encuestados consideran que ciertos contenidos deberían estar bloqueados, y eso que uno de cada cinco menores cuando se encuentra con dichos contenidos no esperados siguen explorando la web. Muchos jovenes no tiene reparo en revelar su dirección de correo electrónico o su teléfono a personas contactadas en Internet, lo cual puede suponer un problema posterior que debería intentar evitarse educando bien a los jovenes sobre como usar correctamente Internet.

Analicemos un segundo esta noticia… realmente, ¿cuantos de vosotros conocéis a alguien que haya quedado con otra persona por Internet? y de ser así ¿Ha ocurrido alguna cosa preocupante? Realmente, si nos paramos a pensarlo, no consideramos que este tenga porqué ser un tema a tratar en los medios de comunicación, sabemos que muchos adultos están casados o teniendo una relación con alguien que conocieron en la red, pero los medios de comunicación no consideran esto como una noticia, pero si los jóvenes quedan con otros jóvenes si que lo es.

Por otra parte encontramos, en esta noticia, un fragmento que se refiere a los contenidos incómodos, pero… ¿Quién pone ahí dichos contenidos? eso no se menciona en la noticia, pero sabemos que la mayoría de estos contenidos son subidos a la red por adultos para otros adultos que los demandan, por lo tanto ¿Quién es el culpable? ¿Los jóvenes o los adultos?

En fin, que cada persona es un mundo, y por tanto, cada joven también, y esta claro que hay gente que utiliza estos medios para aprovecharse de los demás, pero, los medios de comunicación, utilizan este tipo de noticias para ganar audiencia… o es que esto no recuerda a la típica película de Hollywood en la que un niño piensa que está hablando con otra persona de su misma edad y cuando por fin quedan para conocerse aparece un hombre mayor que se aprovecha de este… Este tipo de argumento es muy típico en las películas americanas y parece que los medios de comunicación españoles también lo están adoptando.

Y de ser así, de ser realmente cierto que esto está pasando, que nuestros datos están siendo utilizados para encontrar a gente vulnerable y aprovecharse de ella, nosotros seriamos las victimas, y no los “delincuentes”, pero siempre  parece que la culpa sea de los jóvenes por estar en las redes sociales… La famosa frase que siempre hemos escuchado para quitar culpa por algún delito sexual o acoso “La culpa es de los padres, que las visten como putas”, Podría sustituirse ahora por “La culpa es de los jóvenes, que entran en las redes sociales”.